Traducido como una cortesía del equipo de traducción de Gracias VRS.

RESOLUCIÓN DEL CONGRESO
XVI CONGRESO MUNDIAL DE LA FEDERACIÓN MUNDIAL DEL SORDO

18=24 de julio de 2011, Durbán, Sudafrica

La Federación Mundial de los Sordos (WFD), sus miembros y los 2100 participantes de 125 países en el XVI Congreso Mundial de la Federación Mundial del Sordo en Durban, Sur Africa, 18-24 de julio de 2011.

 
Recordando el argumento del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en la ceremonia de apertura del Congreso Mundial “La participación es un principio clave de los derechos humanos. Sin embargo, sin acceso adecuado a la interpretación en lengua de signos, educación bilíngüe y el reconocimiento del lenguage de signos, todavía existen barreras importantes para el amplio disfrute de los derechos humanos por las personas sordas,

 

Reafirmando, la importancia de la Convención de las Naciones Unidas relacionado a los Derechos de las Personas con Impedimentos y el Protocolo Opcional, específicamente:
Artículo 3: Respeto a las diferencias y aceptación de las personas sordas como parte de la diversidad humana y la humanidad,
Artículo 9: permitiendo a las personas con discapacidades (impedimentos) participar plenamente de todos los aspectos de la vida incluyendo el acceso a la información y las comunicaciones incluyendo la provisión de un intérprete de lengua de signos profesional.
Artículo 21: Reconocer y promover el uso de las lenguas de signos,
Artículo 24: asegurando que la educación de los niños sordos sea presentada utilizando las lenguas mas apropiadas para el individuo en un ambiente que maximice el desarrollo académico y social y que emplee a maestros que estén cualificados en el uso de la lengua de signos,
Artículo 25: Asegurando que las personas sordas tengan el derecho al disfrute del estándar mas alto de salud posible sin ser discriminados,
Artículo 30: reconociendo el derecho de las personas sordas de tomar parte de manera equitativa con otros en el quehacer cultural incluyendo el reconocimiento y apoyo de las lenguas de signos y la cultura del sordo.

 
Recordando también que las mujeres sordas y las niñas son muchas veces sujetas a varios tipos de discrímen y enfatizando la necesidad de incorporar la perspectiva de género en todos los esfuerzos para promover el total disfrute de los derechos humanos y las libertades fundamentales por las personas con discapacidades (impedimentos),

 

1. Reafirma la necesidad de promover educación de calidad para los sordos y solicita a los gobiernos tomar medidas proactivas:
2. Promover políticas que permitan a las personas sordas de todas las edades a que se desarrollen como personas multilinguales y multiculturales y a promover su desarrollo social y emocional;
   1. Proteger el derecho de las personas sordas a ser educados utilizando la lengua de signos;
   2. Enfatizar la necesidad de establecer modelos de práctica educativa basados en la investigación de la educación del sordo;
   3. Asegurar apoyo apropiado en un ambiente inclusivo, incluyendo intérpretes de lengua de signos profesionales;
   4. Emplear en las escuelas, maestros cualificados y que posean fluidez en la lengua de signos incluyendo a maestros sordos, para promover la identidad cultural y lingüística del sordo;
3. Exhorta que se promueva la lengua de signos y el estudio sobre la cultura de los sordos
   1. A exhortar y promover el reconocimiento de la lengua de signos como un derecho humano fundamental para todas las personas sordas incluyendo a los infantes y a los niños.
   2. Promover la investigación de las lenguas de signos y las culturas del sordo;
   3. A promover las múltiples contribuciones positivas y excepcionales de las personas sordas las cuales pueden ser ofrecidas como beneficios a la sociedad en general;
4. Enfatizar la necesidad de prestar atención constante a las necesidades de las comunidades sordas en países en desarrollo, particularmente en Africa y se le solicita a los miembros y a los gobiernos:
   1. A empoderar a las asociaciones de sordos en países en desarrollo con atención particular al fortalecimiento de la capacidad organizacional;
   2. A enfatizar el rol activo de las asociaciones de sordos en la formación de programas que desarrollen el liderato y las capacidades de los sordos en países en desarrollo;
   3. A trabajar y cooperar con la Secretaría de la Década Africana de Personas con Discapacidad (SADPD) para asegurar la participación y la inclusión de las personas sordas dentro de los programas de personas con discapacidad en Africa.
5. Reafirma que las personas sordas tienen derecho a la igualdad y al disfrute de sus derechos humanos
   1. Asegurando que una imágen positiva de las personas sordas como parte natural de la diversidad humana sea promovida a nivel mundial;
   2. Desarrollando información y adiestramientos para las asociaciones de sordos nacionales en la convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad(CRPD), la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discrimen contra la Mujer(CEDAW), y la Convención sobre los Derechos del Niño (CRC) para asegurar que las mujeres y niñas sordas sean empoderadas en todas las áreas de su vida;
   3. Adiestrando a las comunidades sordas alrededor del mundo sobre sus derechos bajo el CRPD;
   4. Asegurando que los gobiernos adopten el CRPD y su Protocolo Opcional para permitirle a las personas sordas poner en vigor sus derechos bajo el CRPD;
   5. Asegurando que la información sobre el desarrollo de la lengua de signos en niños con implantes cocleares sea provista a los padres y que la Federación Mundial del Sordo cree un documento sobre su postura con relación a los implantes cocleares;
   6. Promoviendo la identificación e intervención temprana centrada en la familia, incluyendo la lengua de signos y la exposición a la cultura del sordo para asegurar un acceso óptimo al éxito social y académico;
   7. Promoviendo la investigación junto a la Federación Mundial de Sordos para mejorar el acceso al cuidado de salud para las personas sordas alrededor del mundo.
6. Le solicita a las personas sordas lesbianas, homosexuales, bisexuales y transgéneros(LGBT) a que de manera activa promuevan su derecho a la libertad de asociación y a ser protegidos como a cualquier otra persona y a incluir a esta comunidad(LGBT) en los programas de la Federación Mundial del Sordo en las áreas de empoderamiento, desarrollo de destrezas y orgullo propio;
7. Insta al fortalecimiento del campo de la interpretación en lengua de signos a través de programas de capacitación profesional y mentores de interpretación así como a promover investigación sobre el efecto de los intérpretes de lenguaje de señas en la educación inclusiva y el impacto en la calidad de vida de los estudiantes sordos;
8. Exhorta enfáticamente a la promoción y desarrollo de accesibilidad de los servicios de salud mental para los niños, jóvenes, adultos y ancianos sordos. Exhorta, además a iniciar y promover investigación de los modelos de salud mental para las poblaciones sordas.
9. Afirma la importancia de que se reconozcan a los Hijos de Padres Sordos(HOPS) como personas multilingües con una contribución significativa a sus familias, a las escuelas y a las comunidades locales y a promover organizaciones de HOPS locales;
10. Promueve el que se adiestre a los padres de niños sordos en la lengua de signos y cultura del sordo;
11. Insta a la disponibilidad de servicios apropiados para los ciudadanos sordos de la tercera edad.
12. Promueve la utilización plena de los avances tecnológicos más recientes para mejorar el acceso y la comunicación para todas las personas sordas;
13. Reafirma la importancia de que existan servicios apropiados para las personas sordo-ciegas, para de esta manera asegurar su participación plena en la sociedad.
14. Promueve enérgicamente a sus miembros a formar vínculos poderosos con los movimientos sordos juveniles y a que apoyen las actividades de la juventud en sus respectivos países.